AMBITO SOCIAL:

COMPETENCIAS EDUCATIVAS DE FUNDAMENTACIÓN. Aprender a Convivir

Aprender a convivir manteniendo interacciones positivas y utilizando el diálogo y la negociación en situaciones conflictivas, participando de manera activa y democrática, trabajando en grupo, cooperando y respetando la diversidad. Conocer y aceptar las normas de convivencia, respetando los puntos de vista distintos, preparándose para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetando los derechos humanos. Rechazar todo tipo de discriminaciones basadas en diferencias de sexo, etnia, clase social, creencias, así como practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y los grupos.

COMPETENCIAS CIUDADANAS. Convivencia y Paz

Comprender la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí misma o mismo y por las demás personas y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.). Asumir de forma crítica y constructiva, los conflictos cotidianos en mi vida escolar y familiar y contribuir a la protección de los derechos de las niñas y los niños.

COMPETENCIAS LABORALES. Interpersonales

Identificar las necesidades de un grupo e influir positivamente en él, convocarlo, organizarlo, canalizar sus ideas, con el fin de alcanzar beneficios colectivos. Consolidar un equipo de trabajo, integrarse en él, aportar conocimientos, ideas y experiencias, establecer roles y responsabilidades.

AMBITO MENTE:

COMPETENCIAS EDUCATIVAS DE FUNDAMENTACIÓN. Aprender a Aprender

Aprender a aprender y a pensar de manera crítica interpretando y valorando la información de diversas fuentes. Adquirir hábitos de estudio, de trabajo y estrategias de aprendizaje, aprendiendo a aplicar los métodos del conocimiento científico. Para identificar y resolver los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia. Consolidar hábitos de disciplina y esfuerzo, trabajo individual y en grupo como medio de desarrollo personal que favorezca las actitudes de autoconfianza, iniciativa personal, curiosidad y creatividad.

COMPETENCIAS CIUDADANAS. Participación y responsabilidad democrática

Participar en mi contexto cercano, en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes y cumplirlas. Participar constructivamente en procesos democráticos en mi salón y en el medio escolar.

COMPETENCIAS LABORALES. Intelectuales

Observar describir y analizar críticamente diferencias en distintas situaciones para definir alternativas y soluciones acertadas y oportunas. Cambiar y transformar procesos con enfoques innovadores. Establecer juicios argumentados y definir acciones adecuadas para resolver una situación.

AMBITO CUERPO:

COMPETENCIAS EDUCATIVAS DE FUNDAMENTACIÓN. Aprender a comunicarse

Aprender a vivir conociendo, cuidando y disfrutando del cuerpo, de la actividad física, de la salud y de la naturaleza. Aprender a comunicarse en diferentes lenguas, utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación así como los lenguajes artísticos de la expresión musical, corporal, plástica y visual. Aprender a hacer y a emprender teniendo iniciativa para tomar decisiones con responsabilidad, valorando el esfuerzo y la superación de las dificultades practicando iniciativas emprendedoras en los diferentes ámbitos de la vida.

COMPETENCIAS CIUDADANAS. Pluralidad e Identidad

Identificar las formas de discriminación en la utilización de un lenguaje sexista; comprender sus posibles causas y las consecuencias negativas en la construcción de las identidades personales. Utilizar un lenguaje que nombre a los dos sexos.

COMPETENCIAS LABORALES. Tecnológicas

Crear, transformar e innovar elementos tangibles e intangibles utilizando procesos ordenados. Identificar, adaptar y transferir lenguajes tecnológicos de distintos tipos.